ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ

ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: ΚΑΜΑΡΙΩΤΑΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ, ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ:    «ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ»  

Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Μέσα από την συγκεκριμένη ερευνητική εργασία  θα προσπαθήσουμε να γεφυρώσουμε τα  μαθήματα του αναλυτικού προγράμματος της Β΄ Λυκείου και τις προϋπάρχουσες γνώσεις των μαθητών, με τη μελέτη και τις ιδιαιτερότητες του κάθε επαγγέλματος.

 Κεντρικό ερώτημα:

• Ποιες επαγγελματικές διεξόδους έχουν οι νέοι σήμερα;

Σκοπός:

• Να αναπτύξουν οι μαθητές και οι μαθήτριες κοινωνική και κριτική σκέψη, ώστε να κατανοούν, να προβληματιστούν και να αποφασίσουν με σωστά κριτήρια ποιο επάγγελμα τους ταιριάζει. 
• Να καλλιεργήσουν και να αναπτύξουν δεξιότητες με τη  συμμετοχή τους σε δημιουργικές δραστηριότητες.
• Να ασκηθούν στην αυτενέργεια, όπως και στη συλλογική εργασία, να αποκτήσουν ενεργητική σχέση με τη ζωή τους.
• Να μάθουν να χειρίζονται τη γνώση και την καλλιτεχνική ευαισθησία έτσι ώστε να γεφυρώνουν το ρεαλισμό με τη φαντασία.

ΕΜΠΛΕΚΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

  Α) Ανθρωπιστικά Μαθήματα (Έκθεση-Έκφραση , Κείμενα, Αγγλικά).

Β) Πεδίο Τέχνη και Πολιτισμός ( Εικαστικά , Μουσική, Κινηματογράφος, θέατρο).

Γ) Μαθηματικά, Τεχνολογία .

 Να έχω πάντα μαζί μου:

ü   Χαρτόνια κανσόν

ü  Μαρκαδόρους

ü   Χάρακες – τρίγωνα

ü  Κόλλα – ψαλίδι

ü  Οτιδήποτε ανέλαβα να υλοποιήσω για λογαριασμό της ομάδας

Απαιτείται ΠΡΟΣΟΧΗ στην :

ü  Εφαρμογή των κανόνων του συμβολαίου

ü  Τήρηση του χρονοδιαγράμματος

ü  Συμπλήρωση του ατομικού ημερολογίου

ü  Συνέπεια στις αρμοδιότητες που αναλαμβάνω

ü  Συνεχή  ανατροφοδότηση

ü  Αυτοαξιολόγηση  

ü  Ενημέρωση του ατομικού φακέλου με αντίγραφα της εργασίας που ανέλαβα να υλοποιήσω

Εναλλαγή των ρόλων μεταξύ των μελών της ομάδας

(συντονιστής: οργανώνει – γραμματέας: σημειώνει – σχεδιαστής: υλοποιεί – ερευνητής :ψάχνει – παρουσιαστής: παρουσιάζει)

ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ !!!